دلم تنگه سی عید و سی فرودین که خندون و سوزن زمان و زمین
وهنگام آغاز گردیدن سال نو وتن کردن کهنه و دلگ نو
وسرگشتن دوره انتظار گل سرخ و آغاز فصل بهار
بچه بازیل دوره کودکی ودندون گرتن جره مشتکی
جکسن به دنبال هم در چمن الختر و گرنا و دشت و دمن
گرتن کت تومون دای خویش و سی رهتن هونه قوم و خویش
دلم تنگه لالایی وقت خو تماشای لبخند زیبای بو
نشسن پس درس و مشق و کتاب شدن بیس در درس سخت حساب
پسینل زر نور کم رنگ روز که زردیش بر داشت داده بروز
همه مشق خود را نموده تمام به هنگام تاریکی قبل شام
صدای درای ورندیل و گا که پیچیده هنگام شب در هوا
دلم تنگه سی شویله روشت پاک که مه کرده بی چهره شه تابناک
همه دوره یک،گرد سینی شله دل شاد و سرشار از ولوله
. صدی گاله و شک شلق من سخوس وپاتیل جوشان روی چلوس.
یه چاله تش و جملگی دور او متیل و گپ و قصه و گفتگو.
دلم تتگه سی موردل و دو دوور سرچال و گل زردل پاکمر.
من آخر هفته بارو کنار و طعم گس و رنگ سرخ کنار.
دلم تنگه پیون کنار جووه اسیر زلالیه او سردووه.
وفرسنگ کرتاته و خورزووه و تشنه یه لیوان رویی دووه.
و گزگل و خرزهله بی رووه و سوتکل سوز هیبی جووه.
دلم تنگه سی موجل تنگ شیو و سی قصه شیتر و دال و دیو.
دلم تنگه سی ماس و دو و کره بهار،چهره و پشم میش و بره،
تپو ،اعنه و تنگسه تنگ سه و دم کردن چی منهکتر سه.
دلم تنگه سی تخت و سی پشه گیر و هنگام مرداد و هنگام تیر.
تماشی یه دنیا ستاره منه آسمون به هنگام خوی سرپشت بوم.
درو گندم و بافه تیغ داس نشسن و چی خردن وقت چاس.
دلم تتگه هور گنی و جخون دل شاد هنگام گندم برون.
عروسی و تنبک و ساز و شپک دلم تنگه دل دادن بی کلک.
دلم تنگه چادر دلم تنگه دار دلم تتگه یار و دلم تنگه پار.
دلم تنگه سی یک دهن دی بلال صدای کل و گاله دور مال
الختر و سورنا و گرنا و گو تلاش و هیاهوی خرد و گپو.
سواران بی باک برنو و کول و مازه زرآورد تا کوه دول.
هوای بهاری و اسب کهر زدن پهنه دشت و سینه کمر،
دووسن و دنبال کره شکال من کوه سرچشمه پای تفال.
دلم تنگه سی دایل هی کمک و سی کلگ و دوشو و میز و گمک.
دلم تنگ بنگک دلم تنگ رو به قربون او جرل روبرو.
دلم تنگه سی باغل دور ده پر از نار و انگور و انجیر و به.
دلم تنگ دول چل مشکلی ودنبال گو بازی و چککلی.
دلم تنگ داهول و کیفار و برد مه مهر و چلتیکل زرد زرد.
دلم تنگ سی طاقل خلخلی دووسن من کیچیل شلشلی.
نشسن من ورد بینی مال تماشای ناز گل تیه کال.
دلم تنگه سی ماهیل من کره شرینی وشادابی و سرخی تیدره،
کشاورزل سختکوش و سور کری سه و زرده و جوی نور.
دلم تنگه دووسن من حرار و دنبال تیله خرگوشل من فرار
.دلم تنگ سی مرغ گل باقلی عمارتل و قله سرتلی.
دلم تنگه سی نون و کلگ و بلی نشسن زر سایه دارل من دلی
. دلم تنگ رنجک و تیشه تور دم عید و باوینه و کارده من کمر
. دلم تنگ سی خاک پاک وطن مراسخون آباد و زیبای من.
همی مردم خوب و پر از صفاش تمیزی و پاکی آب و هواش.
دلم تنگه سی هرچه او دوره بی و سی هرچه وابی و سی هرچه بی
سلام به همه دوستان.سلام به آنهایی که روزه گرفتند و آنهایی که به هر دلیل روزه نرفتند.سلام به آنهایی که با یا بدون روزه و احساس گرسنگی ،حال مستمندان را درک کردند. سلام به آنانی که از سرمایه و رزق حلال خود بی منت به مستمندی کمک کرده و یتیم و بیچاره ای را شاد کردند.درود بر آنانی که بسته های مواد غذایی را شبانه و بی نام و نشان مانند مولا علی به در خانه محرومان بردند. کاش آنان که سفره رنگین و پر زرق و برق افطاری برای عده ای خاص راه می انداختند نیز همچو نگاهی داشتند. مواظب باشیم دنیا محل گذر است و زودتر از آنکه فکر کنیم میگذرد.بیاییم محرومان را دریابیم و نگذاریم سهم دیگری به هر عنوان وارد زندگی ما شود.بیایید اگر مقام و منصبی داریم مطابق فرمان علی به مالک اشتر عمل کنیم. خرم آنکس که در این محنت گاه خاطری را سبب تسکین است
خدایاا از تو میخواهم به من قدرتی بدهی که کمتر برنجم وظرفیتی بدهی که کسی را نرنجانم.همانطور که در یکی از یادداشتهای قبلی نوشتم به عقیده بسیاری از صاحب نظران حوزه روانشناسی و جامعه شناختی بزرگترین کشف بشر در طول تاریخ مهارتهای ارتباطی است و این سخن به نظرمن گزافه نیست چون اشرف انبیا و سرور نوع بشر نیز به حسن خلق و رفتار نیک با مردم شهرت دارد. ارتباط نیک با دیگران باعث میشود که بتوانیم از ظرفیتهای دیگران بهره برده و استعداد وتوان خود را بروز داده تا دیگران از آن بهره برده و بدین سان در جامعه استدادهای سالم رشد کرده و همه در سطح فردی و خانه و خانواده و جامعه از آن بهره ببرند.خدایا به ما شرح صدر و احترام گذاشتن به بزرگان و توانایی الگو شدن برای کوچکترها را محترم و مهم دانستن آنان عطاکن.بیایید کمتر حرف بزنیم و پاپیچ دیگران نشویم و موقعیت روحی وروانی و اجتماعی دیگران و نیز جایگاه خود و حرمت دیگران را مورد توجه قرار داده بعد حرف بزنیم خداوندا از تو میخواهم به همه ظرفیت دهی که قدر و حق خود و دیگران را شناخته و از هردو به نیکی و با حفظ حرمت نگاهبانی کنیم
دلش میخواهد:حرفه ای است:بهتر میداند:خودش باید جابگو باشدپس حق انتخاب دارد:یک مربی یک معلم است یک معلم وظیفه تنبیه صرف و یک دندگی ندارد.هیچ معلمی شاا گرد زرنگ کلاسش را با یک حرکت خارج از عرف از تحصیل محروم نمیکند و کی روش نه با حرفه ای گری بلکه با یدک کشیدن نام حرفه ای این کار را کرد:امیدوارم تیم ما در برزیل نتیجه بگیردد اما بعید میدانم کی روش برگرذ او خبرنگاران و اصحاب رسانه را به حساب نمی آورد به مربیان وطنی بی احترامی کرد و بسیاری از بازیکنان لیگ را یاندید یا خورد کرد چون اعتقادی به لیگ نداشت امکانات و برنامه ریزیدر اختیارش بودد اختیارش بود و به جای دیدن لیگ و کشف ستاره ها خوب دنیاگردی گرد:خواهش این است:جای ایشان یک مربی بیاورید ه لیگ راببیند استعدادها را بشناسدد کمتر سفر برود دستیار ایرانی را بپدیرد و ستاره ایرانی را برگزیند جهانبخش را در ملوان کشف کند نه در هلند:ضمنا بیت آشور و داوری در آبادان و اهواز و تبریز کم نداریم
این روزا خیلی دلم هوای اورا کرده است.اسمش را نمیدانم و نمیدانم اهل کجاست. کاش انتخاب اسمش هم با من بود.هر روزه سرکوچه خیال به سرو اتظار نگریسته و منتظرش هستم. وه چه جذبه ای دارد با وقار قدم برمیدارد اما انتظار من کجا و گامهای او کجا:کاش میآمد کاش میدیدمش تا سیر به به سیمایش بنگرم.کاش فرصت بود یه چای باهاش میخوردم.نه در کافی شاپ و قهوه خانه بلکه دور از شهر و کتار جوی روان و زیر درخت بید و چای را هم در کتر سیاه روی آتش دم میکردم و بعد یک دل سیر حرف میزدیم تا ماه از پشت کوه برآید ولی افسوس من دلتنگم و او نیست.اگر بود رودخانه چه صفایی داشت و درخت چه سایه ای و در کتری سیاه خوش رنگ ترین چای دنیا دم میشد
